ESSENTIAL SPEAKING 口语Unit组成：口语Main book：1Unit＝2小时课程
1. Lesson A
1. Getting Started: A是介绍Unit主题的简单“Warming Up”。
2. Getting Started: B&C是互相交流想法和意见的个人或是小组“Activity”。
Language in Use: A&B通过练习熟练各种表达句式等。
Language in Use熟记重点表现方法
Language in Use：Expression学习Language key points
口语课程进行顺序: Lesson A
一. GETTING STARTED: 介绍课程相关内容的“Warming Up”。
a. 对第一页的照片进行对话并介绍Unit内容。首先，老师对该照片是关于什么内容、在哪里拍摄的等进行提问后，在黑板上写下学生们对照片的想法并对此进行讨论。
b. 对照片进行描述后，为达到更好的学习目的进行讨论、听力练习和填空等多方面活动。
二. LANGUAGE IN USE: 学习怎么去使用重点表达方式。
a. 举例说明各种表达方法如何运用于实际会话中，并提供重点内容的学习。
b. 学习重点内容之后，进行各种口语练习（填空、个人练习和小组练习等）使学生能够熟练使用相应内容。
2. Lesson B
Speak Out 反复进行口语练习，使学生能够流畅的进行表达。
Speak Out: Language Plus 学习 “Language key points”
Speak Out: A, B&C 运用相应表达方式进行个人别、小组别练习。
Audio Script
可以使用自习听力音频，复习、练习在上课过程中学习过的表达方法
口语课程进行顺序: Lesson B
三. SPEAK OUT: 更多的让学生进行口语练习，使得学生能够更加流畅的进行表达。
a. 从对Lesson A部分的简单复习开始课程。
b. 通过“Language Plus”教授更多的表达方法。
c. 学习“Language Plus”后，进行多样的口语练习（提问并回答、讨论、 interview、角色练习、填空…..）。
四. SELF-STUDY AUDIO SCRIPT: 自习用听力音频。
a. 通过听力音频的对话内容，自习上课过程中学习过的表达方法。
b. 通过听力练习熟练掌握正确的发音。
口语Work Book
Exercise: Listening Conversation 听音频会话。
Exercise: Useful Expressions 记录有用的表达方法。
Exercise: Expression in use 运用从音频中学习到的有用的表达方法，写一段对话内容。
3Rs: Vocabulary Development 整理课程中学习的词汇的同义词、反义词，并使用该词汇造句。
3Rs: Error Correction 整理错误的句子和被纠正过的文章。
Checkpoint: Key Points 复习Main book中学习的核心内容和词汇，第二天进行口头测试。
